Explorando el futuro: jornada de orientación vocacional del mes de mayo para estudiantes de grado 11
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Cada mes, se lleva a cabo una jornada de orientación vocacional como parte del programa de la Subsecretaría de Educación en alianza con la Casa de la Juventud, dirigida a los estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar - IENSP.
Durante esta jornada, los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar con profesionales de diversas áreas, quienes comparten sus experiencias y conocimientos para ayudar a los jóvenes a responder preguntas importantes sobre su futuro académico y profesional.
En la segunda sesión del año del Programa de Orientación, se contó con la participación de profesionales en programación, administración de empresas, derecho, comunicación social y psicología. Cada uno de ellos compartió su experiencia universitaria, cómo tomaron decisiones sobre sus estudios, cómo lograron graduarse y las perspectivas laborales en sus respectivas áreas.
Esta experiencia es una apuesta de la Administración Municipal para brindar a los estudiantes la oportunidad de definir sus objetivos y avanzar en su proyecto de vida, permitiéndoles elegir lo que les apasiona y contribuir positivamente a la sociedad
Además, la jornada busca inspirar a los estudiantes a explorar nuevas áreas de interés y descubrir las posibilidades que el mundo académico y laboral les ofrece. Los profesionales invitados compartieron anécdotas, desafíos superados y consejos valiosos que sirven como guía para los jóvenes en su toma de decisiones.
Estas interacciones les permiten visualizar con mayor claridad las oportunidades disponibles, así como comprender la importancia de la perseverancia y la pasión en el camino hacia el éxito profesional.
El programa es un ejemplo destacado de cómo la educación y la orientación pueden transformar el futuro de los estudiantes, brindándoles las herramientas necesarias para alcanzar sus metas personales y contribuir de manera significativa a la sociedad.
Fecha de publicación 15/05/2024
Última modificación 15/05/2024